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        合作专栏
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        合作前景

        1. 国内就业市场压力增大
          人民大学劳动人事学院院长曾湘泉指出,大学生就业难的问题在去年得到了进一步的凸显,2007年全国高校毕业生是495万人,比2006年增加了83万人,毕业生的总量和增量都是最大的一年。
          但去年有144万应届毕业生未能如期就业,未能实现就业的人数比2006年同期增加了28万人。
          曾湘泉表示,大学生就业难使得大学生择业观念和社会观念在发生变化,一度对工作比较挑剔的大学生开始将条件放得越来越低。

        2.人才价值观发生重大变革

          社会已进入了“后学历时代”,不同学历之间的差别逐渐缩小。现在无论是高中生还是大中专毕业生,只要接受正规的IT培训,即可成为一名合格的计算机专业人才,顺利进入IT行业就业,而很多计算机科班出身的却难以找到工作,这已成为后学历时代很多行业的特征:技能的价值远远超过了学历。现在越来越多的公司更加重视员工的实际工作能力,学历不再是求职的法宝。

        3.IT技术培训是另一条成才之路
          与当前的人才需求趋势相适应,IT职业技术教育在各类职业技能培训中发展最为迅猛。许多IT人士指出,IT技术迅猛发展为一个庞大的产业,它的发展不仅仅需要高学历的科研开发人员,而且还需要更大量的工程化人才、产业化人才,IT企业内的大量工程化技术人才不需要学历“高消费”。事实已经证明,许多只具有高中毕业的人在通过系统化的职业培训后,即可在特定的行业中寻到合适的岗位。在这个需要不断学习的时代,职业技术教育在高等教育之外,为许多年轻人开辟了另外一条成才之路,这已被欧美等经济发达国家的职业教育发展所证明。

        合作优势

          据国内相关专家预测,培训将成为21世纪最热门的三大投资领域(培训、旅游、休闲)之一,全球的战略投资家尤其看好其中的计算机培训,将其列为21世纪最有投资价值的项目之一。在职业教育全球化的今天,惟有计算机教育是更新最快的,而野马计算机学校正是基于这一特点,加强了和海外著名教育机构的合作,吸收和借鉴国外职业教育的鲜明特色,为我所用。

        合作承诺

          野马计算机学校将坚守合作双赢的原则,为合作方提供必要的广告宣传支持,如宣传资料、报纸、广播、电视、网站等。严格按照合作协议支付项目费用,合作方所输送的生源,我校将提供更多更加完善的教学和就业服务,在最大程度上满足学员就业需求。


        合作条件

          有志于发展中国 IT 职业教育事业,认同野马计算机学校的教学理念和教学模式,在当地办学时间一年以上,愿意长期从事计算机培训行业的培训机构或相关单位。拥有一定规模的教学设备或营运资金,能承担基础课程部分的教学,在当地有一定的生源市场占有率,有较好的口碑。

        合作方式

        1、联合培养,共同培养计算机类高端技术人才。
          合作方可以承担部分课程的基础教学,如高级广告设计、装饰设计、数字动画等专业前期的美术基础课,软件专业的C语言程序设计,网络专业的计算机组装基础,高级商务网站设计的网页三剑客等。

        2、生源输送,合作方直接将所招学生输送到我校,不承担任何教学工作。
          我校将提供丰富的宣传资料(宣传册、声音、视频文件等),通过合作方的招生宣传,将所招学生在我校开学前送到我校报到。

        3、以上根据合作方式不同我校将支付不同程度的生源推广费用。

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